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内容简介：
目录：
第一章 思维模式
为何人与人如此不同？
你手上的一把牌
悲惨的一天？
崭新的思维
自我洞悉：谁能确切了解自身的才能和局限？
下文提要
培养正确的思维方式
第二章 你属于哪种思维模式
什么导致了不好学？
思维模式重新定义失败
思维模式改变了努力的含义
问与答
培养正确的思维模式
第三章 思维模式如何创造成功
思维模式和学习成绩
艺术才能是不是天賦？
表扬和正面标签的危害
负面标签及其影响
培养正确的思维模式
第四章 体育：冠军思维
天才
天才不需要努力？
性格特质
什么是成功？
什么是失败？
掌控成功
成为明星意味着什么？
培养正确是思维模式
第五章 商业：领导思维
安然公司的“天才思维”
会成长的企业
“安然式”和“沃兹尔式”管理者
领导能力和僵固式思维模式
僵固式思维模式的企业领导们
成长式思维模式的企业领导者们
一项团体行为研究
群体思维与团体讨论
职场上被赞扬的一代
谈判技巧是天生的还是习得的？
管理才能是天生的还是习得的？
领导才能是天生的还是习得的？
培养正确的思维模式
第六章 人际关系：爱的思维
社交能力
恋爱关系中的思维模式
从爱到反目成仇
竞争：看谁是最棒的？
在恋爱中成长
友谊
害羞
欺压者和受害者：回顾“复仇”问题
培养正确的思维模式
第七章 家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成？
家长（老师）：关于成功和失败的信息
老师（家长）：什么成就了良师（好家长）？
优秀教师
教练：心态决定胜利
我们的遗产
培养正确的思维模式
第八章 改变思维模式
变化的性质
思维模式课堂
思维模式研修班
大脑学
再谈变化
迈出第一步
不想改变自己的人
改变孩子的思维模式
思维模式和意志力
永不停止的变化
前面的道路
目录：
第一章 思维模式
为何人与人如此不同？
你手上的一把牌
悲惨的一天？
崭新的思维
自我洞悉：谁能确切了解自身的才能和局限？
下文提要
培养正确的思维方式
第二章 你属于哪种思维模式
什么导致了不好学？
思维模式重新定义失败
思维模式改变了努力的含义
问与答
培养正确的思维模式
第三章 思维模式如何创造成功
思维模式和学习成绩
艺术才能是不是天賦？
表扬和正面标签的危害
负面标签及其影响
培养正确的思维模式
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天才
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性格特质
什么是成功？
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第五章 商业：领导思维
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会成长的企业
“安然式”和“沃兹尔式”管理者
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僵固式思维模式的企业领导们
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一项团体行为研究
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职场上被赞扬的一代
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管理才能是天生的还是习得的？
领导才能是天生的还是习得的？
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看见成长的自己.epub
qq_5km分享 / 2016-02-01 / 475.87 KB
排版精美 有目录 有封面 完整全本
作为心理学类书籍，本书向人们展示了信念的重要性。不管是我们有意识的还是无意识的信念，它们都在很大程度上影响着我们的需求以及这些需求是否得以实现。与此同时，本书还阐释了改变人们的信念即——使是最简单的信念，也会形成深远的影响。
通过本书，你将懂得关于自身的一个简单想法——我们从研究中得出的结论——将如何指引生活走向。事实上，观念对现实的影响能够滲透到生活的方方面面。你对自身个性人格的认识大多源于这种“思维模式”。此外，那些阻碍你充分发挥自身潜力的因素也多从中而来。
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3、若无特别说明，同一本书的多个格式内容一样，根据需要下载一个即可。
4、如何阅读不同格式的电子书
5、kindle推送只支持mobi/txt/pdf格式
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