儿童

内容简介：
《正面教育》 作者是美国的简·尼尔森，她是7个孩子的母亲，还是22个孩子的祖母或外祖母，还是2个孩子的曾祖母；并且她还是教育学博士，心理学家、教育家。她在书中理论与实际相结合，给我们了一种不惩罚、不娇纵的教育方法，让孩子在和善而坚定的气氛中培养自律感、责任感以及自己解决问题的能力。

他不是空洞的说教，里面包括了实际解决问题的方法和细化教育工具，给现在处于教育焦虑中的父母带来了实践指导，就像书

内容简介：
理学理念
雷夫认为成功无捷径，必须通过正确的教育方法引导，才能让孩子变成爱学习的天使。
雷夫将信任做为第56号教室的基石。基于信任，来激发孩子对自身的高要求。第56号教室里没有害怕，雷夫给予孩子的是信任，孩子拥有充分的自由。孩子有充分活动的自由并不意味着他可以为所欲为，孩子必须在自由的基础上培养纪律性。雷夫在教学中重视这些议题：品格、诚信、道德、胸襟。
教育目标
雷夫围绕科尔伯格“道德发展

内容简介：
作者：(美国)惠芙乐(Wipfler.P) 译者：陈平俊 等
帕蒂·惠芙乐(Patty Wipfler)，1968年毕业于美国加州奥西丹特学院，多年来一直致力于家庭教育心理咨询的研究与实践。她认为，为了让孩子在童年和少年期人格和心理健康成长，父母要学会倾听孩子。为了能很好地倾听孩子，父母们自己也需要得到倾听。1988年，她在加州创办了一家专门为父母服务的机构，为父母们在如何更好地抚育子女方面提供