200本认知建构荐读书目

内容简介：
纵跨600年 | 83篇小史 | 30年研究精髓 |热销17年 | 3次再版更新

《大分流》作者、美国历史学会会长彭慕兰

拉美史、全球贸易史专家史蒂文•托皮克 共同书写

全球化进程中的独立与依附、崇高与卑劣、失序与进步、不满与餍足

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内容简介：
人类历史上，当一个社会面对其复杂的环境问题，无法做出正确的应对和决策时，往往会走向崩溃。而发生在索马里和卢旺达等地的悲剧，也警醒着我们，即便拥有现代科学和管理技术的当今社会，一旦决策错误，也很可能会堕入灾难性的后果之中。

为什么有些人类社会崩溃了？有些却成功存活下来？正是带着这样的问题，书中以对失败的比较案例研究，试图为当今的人类社会提供一条生存与发展之道。

书的第二部分“过去社会”中

内容简介：
本书试图解释为何欧亚文明最终可以存活下来并战胜其他文明，同时驳斥欧亚霸权是由欧亚知识份子或道德上的优越而来。戴蒙认为人类社会中权利与技术的歧异无法反映文化或种族上的差异，而是来自于被各种不同正回馈循环强力扩大的环境差异。该书于1998年获得普利策奖以及英国科普书奖。

内容简介：
《大历史》——一部13亿8千万年的历史全景，打破地域、种族界限，曾改变比尔·盖茨的思考和学习模式！
《大历史：虚无与万物之间》是大历史这个新兴跨学科领域的第一本教材。
大历史考察的，不仅仅是人类甚或地球的过去，而是整个宇宙的过去。阅读本书，教师和学生都会回溯一段旅程，它始于 138 亿年前的大爆炸和宇宙出现。大历史吸收了宇宙学、地球和生命科学、人类史的成果，并且把它们组合成关于宇宙以及我们在其